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主旨：函轉國立臺灣師範大學辦理103學年度教育部中央課程與
教學輔導組－自然與生活科技學習領域「探究教學教材徵
選計畫」，詳如說明，請 查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學103年8月11日師大化學字第103101
7771號函暨教育部103學年度自然與生活科技學習領域輔
導群年度計畫辦理。
二、目的：鼓勵教師在既定的課程進度、教學環境與資源上，
嘗試進行改變，以營造能協助學生發展科學探究知能的科
學教學。
三、辦理單位：
(一)指導單位：教育部國民及學前教育署
(二)主辦單位：教育部中央課程與教學輔導組自然與生活科
技輔導群。
(三)協辦單位：國立臺灣師範大學、各縣市政府教育局(處)
。
四、參賽對象
(一)全國各級中小學自然與生活科技領域教師（含正式教師
、實習教師及代理代課教師）。
(二)教材設計可跨校合作，每件作品至多兩名作者，且至少
一位正式教師參與設計。
五、參賽組別
(一)甲組：教材設計內容適用於國小三至六年級自然與生活
科技領域教學。
(二)乙組：教材設計內容適用於國中七至九年級自然與生活
科領域技教學。
六、辦理時程：
(一)第一階段初選：104年4月。
(二)第二階段決選：104年5月。
(三)頒獎與發表：104年7月。
七、檢附實施計畫乙份(詳如附件)