新竹縣104年度金融基礎教育教學行動方案徵選辦法
主旨:有關「新竹縣104年度金融基礎教育教學行動方案徵選辦
法」乙案,請各校鼓勵教師參加,詳如說明,請查照。
說明:
一、依據本縣104年度金融基礎教育教學行動方案徵選辦法辦
理。
二、為深耕校園金融教育多元化教學方式,鼓勵教師持續推動
金融基礎教育並培訓校園金融教育種子教師,增進學生對
金融知識的興趣與正確觀念。
三、行動方案內容(本行動方案徵選繳交作品須含以下內容,
詳如附件):
(一)背景敘寫。
(二)課程設計理念(含教學設計或教材教案編修說明)。
(三)課程實施(任一主題,至少三節課,執行年度:104年7
月後)、過程紀錄與學習成果彙整(包含教學活動照片
、學習單實作等成果)。
(四)教學省思與建議。
四、參賽人員:本縣縣立與已立案之私立高中、高職、國中及
國小教學團隊。前項教學團隊,指學校聘任之正式合格教
師、長期代理教師及實習教師,至多三人所組成之團體(
其中至少一人須為正式合格教師)。
五、作品件數:班級數18班以上學校(含18班)每校至少提報一
件,18班以下鼓勵校內教師參加。
六、參加徵選之團隊,依下列規定說明給予獎勵:
(一)參加徵選並繳交教案作品之團隊,經評選各組再依報名
件數(得不足額錄取)擇優錄取者,各發給稿費以每千
字計,標準如下:
1、五千字以上,每篇2900元。
2、四千字至五千字,每篇2320元。
3、三千字至四千字,每篇1740元。
4、二千字至三千字,每篇1160元。
5、一千字至二千字,每篇580元。
(二)上述錄取者,並發給獎狀乙只。各組再依報名件數(得
不足額錄取),擇優代表新竹縣送至金管會參與全國複
賽評選。
(三)上揭稿費應依所得稅法規定繳納所得稅。
(四)獲獎團隊得不足額錄取。主辦單位亦得依參加作品件數
及作品水準情形酌予調整獲獎件數。
七、收件時間與地點:104年10月05日(週一)~104年10月23
日前(週五)掛號郵寄或專人送達新竹縣立六家高中(302
新竹縣竹北市嘉興路356號 )。
八、獲獎之教學團隊應協助配合下列事項:
(一)參與105年度本縣金融基礎教育研習營至少一場,就實施教學經驗予以分享。
(二)得獎作品將刊載於本縣教育網、金管會、教育部網站,
故得獎者須依評審委員之建議修改行動方案內容。
九、本研習如有相關疑問,請逕洽六家高中黃千芳主任550382
4-901。
法」乙案,請各校鼓勵教師參加,詳如說明,請查照。
說明:
一、依據本縣104年度金融基礎教育教學行動方案徵選辦法辦
理。
二、為深耕校園金融教育多元化教學方式,鼓勵教師持續推動
金融基礎教育並培訓校園金融教育種子教師,增進學生對
金融知識的興趣與正確觀念。
三、行動方案內容(本行動方案徵選繳交作品須含以下內容,
詳如附件):
(一)背景敘寫。
(二)課程設計理念(含教學設計或教材教案編修說明)。
(三)課程實施(任一主題,至少三節課,執行年度:104年7
月後)、過程紀錄與學習成果彙整(包含教學活動照片
、學習單實作等成果)。
(四)教學省思與建議。
四、參賽人員:本縣縣立與已立案之私立高中、高職、國中及
國小教學團隊。前項教學團隊,指學校聘任之正式合格教
師、長期代理教師及實習教師,至多三人所組成之團體(
其中至少一人須為正式合格教師)。
五、作品件數:班級數18班以上學校(含18班)每校至少提報一
件,18班以下鼓勵校內教師參加。
六、參加徵選之團隊,依下列規定說明給予獎勵:
(一)參加徵選並繳交教案作品之團隊,經評選各組再依報名
件數(得不足額錄取)擇優錄取者,各發給稿費以每千
字計,標準如下:
1、五千字以上,每篇2900元。
2、四千字至五千字,每篇2320元。
3、三千字至四千字,每篇1740元。
4、二千字至三千字,每篇1160元。
5、一千字至二千字,每篇580元。
(二)上述錄取者,並發給獎狀乙只。各組再依報名件數(得
不足額錄取),擇優代表新竹縣送至金管會參與全國複
賽評選。
(三)上揭稿費應依所得稅法規定繳納所得稅。
(四)獲獎團隊得不足額錄取。主辦單位亦得依參加作品件數
及作品水準情形酌予調整獲獎件數。
七、收件時間與地點:104年10月05日(週一)~104年10月23
日前(週五)掛號郵寄或專人送達新竹縣立六家高中(302
新竹縣竹北市嘉興路356號 )。
八、獲獎之教學團隊應協助配合下列事項:
(一)參與105年度本縣金融基礎教育研習營至少一場,就實施教學經驗予以分享。
(二)得獎作品將刊載於本縣教育網、金管會、教育部網站,
故得獎者須依評審委員之建議修改行動方案內容。
九、本研習如有相關疑問,請逕洽六家高中黃千芳主任550382
4-901。
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