學輔處
學輔主任：黃貞錦主任
學務組長(訓育+生教)：蘇倖儀組長
輔資組長：林佳錡
護理師：許慧亭
專任輔導教師：房巧婷老師
巡迴輔導班導師：莊佩璇老師
巡迴輔導班教師：林育名老師 (巡迴本校與華山國中)
巡迴輔導班教師：李佳樺老師
學輔處
學輔目標：
1、落實優質生活教育，培養品德高尚、樂善好群的青少年。
2、注重民族教育精神，宏揚固有道德，培育知書達理，愛家鄉、愛國的好公民。
3、加強民主法治教育，凝聚愛護校譽的向心力。
4、培養學生高度公德心、守法及自治的能力。
5、培育學生成為未來的領導人才。
學輔理念：
1、做到「愛與關懷」，絕不放棄任何一位學生。
2、訓導工作是全體教職員均應參與的職責。
3、嚴管慈教，輔導代替訓管，鼓勵代替責罰。
4、預防重於懲罰，接納、溝通與疏導是心靈改造的起始
學輔組織：學輔主任一人。學務、輔資二組各設組長一人，共二人。護士一人。各班設導師一人，輔導學生德業之進修，共六班六名導師。
學輔主任工作職掌：
1、協助校長綜理訓導事宜
2、規畫訂定各項訓導章則及改進事項。
3、執行各項有關訓導會議決議及應辦、委辦事項。
4、總理訓導處文件處理。
學務組工作職掌:
1、處理訓育及生活教育文書、表冊。
2、辦理新生輔導活動。及學生自治活動指導。
3、擬定訓導處工作日誌。及導師會報之紀錄。
4、聯課活動、班會業務。及班會討論題綱擬訂。
5、校內外各項藝文活動、競賽。
6、中心德目、生活公約擬訂。
7、開學典禮、休業式、畢業典禮籌備計畫。
8、教室佈置辦法擬訂。
9、播音室器材保管。
10、籌畫壁報、校刊。
11、防火、防災、民主法治、禁煙、反毒之宣導。
12、班級幹部訓練輔導。
13、訓導值週輪值擬訂。
14、班級秩序競賽擬定、評分表、值週導師輪值。
15、時事、法律宣導測驗。
16、校外教學、畢業旅行之籌畫安排。
17、上學、放學之路隊指揮。
18、協助生教組管訓學生。
生教組工作職掌
1、生活教育文書、表冊。
2、學辦理生獎懲。及處理學生獎懲紀錄。
3、學生出缺勤、請假。及處理學生請假、缺曠課紀錄。
4、學生生活常規、禮儀。及處理學生綜合表現成績。
5、安全檢查、服裝儀容檢查。
6、校園危機處理管理。及學生偶發事件之處理。
7、安全、防災之訓練。
8、學生交通安全宣導、實施。
9、旗手、司儀之訓練。
10、學生校外生活管理。
11、考查學生綜合表現成績。及學生違規之愛校服務管理。
12、上學、放學之路隊指揮。
13、協助訓育組之業務、文書處理。
體衛組工作職掌
1、體衛組文書、表冊。
2、辦理體育實施計畫、各項班級體育競賽。
3、校慶運動會之籌備與管理、校隊之組訓。
4、體育課程規劃、體育成績考查統計。
5、健康操(大會操)之訓練。
6、體育器材管理、操場使用管理。
7、校內外各項體育團隊之組訓。
8、紀錄學生各項運動、體育成績。
9、整潔評分表、值週老師輪值、打掃區域之分配。
10、擬定全校環境保護實施辦法。
11、維護校園整潔、環境衛生。及清潔用品之管理採購。
12、垃圾分類、資源回收。及各項社區服務。
13、紅十字會義賣活動。及特殊疾病、預防宣導。
14、體適能健康調查、視力檢查、身高體重測量。
15、上(放)學路隊指揮。及協助生教組管理學生。
護士：
1、擬訂全校衛生保健實施要點。
2、處理健康中心各項文書、表冊。
3、協助校園整潔、環境衛生工作。
4、餐飲、飲水衛生。抽檢合作社販賣之物品、食品飲料衛生。
5、舉辦健康檢查。辦理學生視力、身高、體重等檢查。
6、學生平安保險。
7、學生傷病緊急送醫、聯絡家長。
8、營養午餐、膳食的調配、營養及衛生。
9、保健設備、藥品管理。推行保健運動。
10、實施傳染病預防接種。及特殊疾病預防宣導。
11、學生尿液篩檢。
12、其他臨時交辦事項。
學輔策略
加強校園安全防護措施：
1、訂定學生糾察隊組織及管理辦法
2、不定時實施學生安全檢查。
3、實施安全防災演練，加強師生緊急應變能力。
4、請警方協助到校巡邏作業。
落實生活教育：
1、要求服裝儀容之端正。
2、舉辦秩序、整潔榮譽競賽。
3、舉辦教室佈置比賽，改善學習情境。
4、舉辦才藝競賽活動，啟發學生創作、思考、領導的能力。
倡導環境保護教育，提升社區文化：
1、實施垃圾分類，辦理資源回收。
2、配合戶外教學活動，培養學生愛護鄉土情操。
3、實施校外參觀教學活動：</b>配合教學課程及社區資源。
加強民主法治教育：
1、利用週會辦理青少年法律常識講座、宣導活動。
2、成立學生自治委員會，培養學生處理事務的能力。
3、重視學生班會建議事項，保持師生溝通管道。
4、加強班級幹部訓練，增強學生自治學力。
5、學生協辦壁報、專刊、校刊，培育規畫、組織、編輯、排版人才。
加強導師責任制：
1、每日參加升降旗，督導學生早讀、午休及整潔工作。
2、注意本班出缺勤狀況，即時通知缺席學生家長。
3、配合輔導室實施家庭訪視及個別輔導、認輔制度，以瞭解困難、協助解決。
4、善用電話及聯絡簿，加強溝通，以輔導偏差行為學生。
加強體能活動：
1、利用朝會時間實施體能加強訓練。
2、辦理各項班級競賽及體能訓練。
本計畫呈請校長核准後實施之。
導師服務工作職責
(一)一般行政事務
1、除擔任班級經營工作外，並須協同各處室管理班級事務，並施行導師責任制，以營造優良之校風。
2、導師應出席導師會議及其他相關之教務、訓導、輔導會議。
3、導師對於本班學生之學業、品行、思想等應負積極輔導之責。
4、導師應於每學期值週輪值（整潔、秩序之評分），以維護校園整潔及學生的安全。
5、領導全班學生參加朝會、週會及相關之集會活動，並維持班級秩序。
6、導師若遇學生犯規事項得商同訓導處各相關人員共同處理之，若為跨班、跨校或家長來訪，得由訓導處人員協助處理之。
7、導師應隨時與家長保持連繫、互動，必要時應依家庭訪問要點進行家庭訪問。
8、嚴格考察學生出缺席狀況，若有缺曠課情形，立即與家長連繫，並填寫聯絡簿。
9、導師於學期結束前一週，彙集班級操行成績，並送交訓導處以進行成績登錄。
10、執行有關校務會議或導師會議及其他相關會議之決議執行事項。
11、協助辦理學校交辦之公務及其他相關事宜。
(二)教、訓、輔活動事務
1、出席定期或不定期各科教學研究會及其他相關教務、訓導、輔導會議。
2、核定或核辦本班學生請假、轉學及申報中輟事宜。
3、協辦校務推行及各項教、訓、輔活動競賽。
4、批閱教室日誌、檢查學生點名簿及聯絡簿等。
5、依學生獎懲辦法辦理本班學生獎懲、考評及操行成績考核。
6、維護學生上、下學秩序及指導交通安全事宜。
7、配合辦理各班教、訓、輔相關活動事宜。
(三)班級事務暨自治事務
1. 組織班會及其運作，並督導班級各項自治活動事項。
2. 召集本班學生集體講話或各類團體活動。
3. 每日值日生之排定，並督導其整理教室環境及整潔工作。
4. 督導班級早自習、自習課之秩序與管理，並適時實施個別談話。
5. 在校內、外活動時檢查班級出、缺席人數，並確實掌握學生動態。
6. 建立學生家庭聯絡網及電話通訊記錄。
(四)指導學生工作事務
1、以愛心、耐心主動關懷學生，並指導其日常生活之常規訓練。
2、與學生個別談話、並主動協助解決學生的問題。
3、約談學生家長或以電話、通訊連繫，並確實了解學生家庭狀況，以作為學生個案輔導之參考。
4、化解學生日常生活糾紛及處理班級學生問題。
5、學生不抽煙、不帶危禁品、不著奇裝異服，以及正確的性教育觀念。
6、學生製作個人學習檔案並鼓勵學生自動自發地學習。
每日工作須知
(一)、每日早上七點二十分以前到校，在教室指導學生早自習、並檢查晨掃工作。
(二)、確實督導學生參加朝會、週會等集會，並維護學生之秩序及安全。
(三)、指導各班副班長於每天第一節下課到訓導處填寫出、缺席記錄表。
(四)、指導學生請假應依請假辦法，辦理請假手續。
(五)、每天指導值日生做好班級整潔工作，並於放學時務必將水電、門窗妥善檢查。
(六)、將每天缺、曠課的學生，以電話告知其家長，詢問及調查其缺席原因，並填寫與家長連繫之記錄表。
(七)、將班上不守規矩或屢次犯校規的學生，確實實施個別談話並與其家長約談、或以電話告知。
導師工作時應把握之重點
(一)、加強推行生活教育及校外生活指導。
1、加強宣導學生不可進入不良場所或參加不良幫派組織。
2、注意學生校外生活情形並隨時加強輔導。
3、給予學生班級常規訓練、並養成良好的生活習慣。
4、管教學生應身教、言教並重，恩威並施，揚善於公堂、規過於私室。
(二)、確實了解學生狀況
1、考查學生思想、品德、能力及勤惰等狀況，並於導師會議中，彼此交換意見或心得，大家集思廣益，共同擬定指導及管教的方法。
2、注意學生言行、多與學生交談、溝通，在聯絡簿上或於開班會時，給予學生合理的答覆，並多利用課餘時間，巡視學生上、下課的情形。
3、協助學生解決學習上及生活上的困難，並多加關心、輔導或提供諮詢。
4、指導學生熟悉學校各項規定與辦法、使其能確實遵守校規。
5、隨時注意學生的交友情形，並預防及處理學生的偶發事件。
(三)、指導及糾正學生缺點
1、訂定班級學生行為要求之具體標準，並制定班級生活公約。
2、講求方法、使學生變化氣質，並以誘導代替強制、以鼓勵重於處罰。
3、適時給予學生辨明是非、以及合理之獎懲。
4、學生犯錯宜立即糾正其缺點、並掌握時效，千萬不可迴避甚至不處理問題。
5、隨時隨地以身作則，用精誠感化學生、身教、言教合一。
(四)、班會
1、指導學生行使四權以培養民主風度與法治精神。
2、指導學生發揮團隊精神，以少數服從多數，並加以檢討與改進。
3、指導學生幹部自治活動以發揮幹部功能。
4、指導學藝股長於班會前至訓導處領取班會記錄本，並於會後送回。
(五)、上、下學
1、指導學生守時觀念，不遲到、不早退，以及不任意缺、曠課等。
2、指導學生交通安全常識及搭乘公車、騎乘腳踏車、走路之安全規定。
3、指導值日生於放學後之門窗、水電檢查。
(六)、 期末工作
1、考核本班同學德、群、美育成績，並給予評語。
2、指導本班總務股長，清點教室器材設施等公物使用狀況，若有短缺、損毀，應立即告知總務處，以作妥善之處理。
3、指導學生平常要注意校園安全並愛惜公物，若因意外而造成公物破損﹝如玻璃、門窗等﹞，必須照價賠償。
4、簽報班級幹部自治功效的獎懲事件。
5、指導班級幹部歸還向校方所借之公物。
由緊放鬆易、由鬆收緊難，方法因人而異，願與各位導師共勉
輔導室之工作目標
◇依據青少年身心發展特質‚協助學生了解自己‚認識環境‚以達自我發展的目的
◇協助學生了解其能力、性向、興趣與人格特質‚並發現特殊學生‚以達適性發展的目的
◇依據學生學習心理‚協助其養成良好的學習態度、方法與習慣‚俾能發揮其學習能力‚增進教育效果
◇協助學生適應社會變遷中的人際關係‚培養良好的生活習慣‚建立正確人生觀‚以促進群性的發展
◇配合社會的整體發展‚輔導學生建立應有的職業觀念‚試探其職業興趣與性向‚並透過就業安置與延續輔導‚以發揮生計教育的功效
◇強化親職教育功能‚促進學校與家庭的聯繫‚提供管教的方式‚融合親職關係‚以達家庭和樂及國家社會安寧
◇確立學校輔導組織之地位與編制
◇增進教師專業輔導知能‚提高輔導績效
輔導室之工作職掌
(一)綜理本校各項輔導業務之推展
(二)結合家長及社區資源和人力，營造友善校園
(三)辦理各項惜福、感恩活動，落實品格教育於學生學習生活中
(四)建立學校資源互聯網絡，促使特殊個案危機處理機制充分發揮功能
(五)落實輔導三級預防機制，降低學生嚴重偏差行為發生率
(六)重視預防性、發展性輔導活動
(七)強化初級輔導功能並落實性別平等教育、生命教育、生涯發展教育等重大議題之推動
(八)爭取資源，提供學生獎助學金，幫助弱勢學生就學無虞
(九)辦理學生『問題解決與情緒管理』相關課程，讓學生更快樂學習
(十)凝聚「學生家長會」、「父母成長班」、「義工家族」力量，以利師生各項教學與活動更順利進行